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交通世界2022年10期目录
来源:本刊杂志社 作者:admin 点击: 发布时间:2021年11月20日
浅谈幼儿园主题活动的实践与探索 (1)裴云洁
绘画活动——促进幼儿创造力发展的有效途径 (4)赖晓慧
传统节日文化融入幼儿园教育的现状及对策探讨 (8)康宁
幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养研究 (10)梁翠萍
新课改背景下小学教育改革的几点思考 (12)王瑞娜
浅析如何让课堂在合作中改变 (14)陈曦
浅析小学英语阅读教学中思维品质的培养 (18)刘楠
浅析小学美术教学中微课的应用优势 (20)李景雯
强化师生互动——共创小学数学高效课堂 (22)马政超
核心素养下构建小学语文“砺志课堂”的教学策略 (25)吴利群
小学语文德育渗透的实践策略探析 (27)赖俊陆
小学体育教学中如何进行德育渗透 (30)陈剑秋
简析立德树人理念如何融入到小学数学课堂中 (32)赵晶
现代教育视角下的小学德育管理探究 (34)张荣妹
提高小学数学课堂教学有效性的策略简析 (37)宋义
小学数学教学中如何提高学生兴趣 (39)甄业芳
探讨如何创建小学快乐足球教学课堂 (41)韩同林
浅析影响中年级小学生自主管理能力提高的因素及实施途径 (43)高革
小组合作学习在小学数学教学中的应用探索 (45)黄香秋
浅谈小学数学教学中信息技术应用 (48)舒静
刍议小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性 (50)戴小云
小学低年段体育教学的游戏化探索——以基本身体姿态为例 (52)张明
浅谈中学英语教学中逆商教育的渗透 (54)王岩
浅析如何激发学生学习兴趣——让数学课堂“活”起来 (56)廖茂村
浅谈初中语文阅读中如何品析语句 (59)杨更生
核心素养理念下农村七年级英语有效作业探究 (61)沈菊丽
情景教学在初中道德与法治教学中的应用 (64)唐晓梅
高中语文传统文化经典作品的教学策略 (66)张雪妮
基于核心素养的初中物理生本课堂的构建研究 (69)雷泽民
初中数学课堂低效成因分析及对策 (71)施明霞
HPM微课在初中数学教学中的应用研究 (73)赵健
基于翻转课堂的初中英语听说教学研究 (75)霍靖
浅谈关于高中数学核心素养的培养 (77)杨仁欣
浅谈任务型教学模式在初中英语语法教学中的运用 (80)李强
高中地理教学中学科素养落实办法研究 (82)房立玲
新高考背景下高中化学教学策略探究 (84)李艳华
核心素养下高中生物的教学策略探讨 (87)张国芳
关于合作学习模式在初中数学教学中的应用探析 (89)王英明
初中历史教学中学生问题意识的培养措施 (92)吴国荣
OBE理念下大学英语考核评价体系改革探索 (94)李晓明
高校大型仪器共享服务平台服务管理现状与模式创新 (96)王琼超;熊海蓉;喻鹏
大学物理教学中融入思政教育的探索和研究 (100)杨方
新时代上好高校思政课的路径探析 (102)宋慧莹;何沛永
浅谈高校美术教育中引入现当代艺术内容的意义 (105)王莉
“开放互动”教学模式在土力学实验课程中的应用 (107)于文杰;谷洪亮
以创新人才培养为目标的大学物理教学改革 (110)唐浚皓;郭杰;尚蜜;文聪
中职学生数学核心素养的应有之义与培养策略 (112)李洋
校企协同模式下高职院校学生创新创业教育探析 (114)罗革云;张民权
“三全育人”视域下高职院校大学生心理健康教育工作体系的构建 (117)龚财枝
中职语文课堂教学与信息技术的整合 (121)崔碧芳
提高中职数学教学实效性策略的研究 (123)崔丽亚
智慧课堂在中职英语口语教学中应用的有效性探讨 (126)李静
互动教学模式在中职英语阅读教学中的应用 (128)陈玉
职业院校城市轨道交通运营管理专业教学现状分析 (130)邱永梅;白冰
新课标背景下中职英语核心素养培养的探索 (132)张丽
产教融合背景下中职教育产教融合模式创新研究 (135)李静;李俊
中职英语高考作文真实性探析 (137)付亚丽
改革开放以来我国教师质量观的演进与反思——基于国家教育政策文本的分析 (140)刘倩倩;冯晖
新时代高校机械类专业师德师风建设研究 (144)赵强;张玉梅;任建华;徐辉
新时代班主任职业生涯的角色定位探究 (147)张李峰;位艳杰
浅析钢琴演奏中音乐表现与演奏技巧的关系 (150)郭亚楠
跨境电商时代国际贸易实务课程教学改革探索 (152)吴立媛
民族舞蹈文化的传承与民间舞蹈的教学策略分析 (155)苗霁旻
英语阅读整体教学模式构建与应用策略探究 (157)张喜娣
能力本位视域下高职表演艺术专业教学的对策研究 (159)钟璨
浅析电气自动化课程教学问题与改革 (161)刘姜
探究素质与能力的培养是音乐教学的重要任务 (163)闫玉
学前教育专业舞蹈课程教学的优化分析 (166)刘海燕
互动式教学模式在英语教学中的构建与应用 (168)陈园园
中职院校德育教育融入社会主义核心价值观的途径研究 (170)李丹